O teu fillo comezou a estudar nunha escola de música. Só pasou un mes, e o interese foi substituído por caprichos á hora de facer os deberes e a falta de vontade para "ir á música". Os pais preocúpanse: que fixeron mal? E hai algunha maneira de arranxar a situación?

Erro #1

Un dos erros comúns é Que os pais son demasiado persistentes cando fan as primeiras tarefas de solfexo cos seus fillos. O solfexo, sobre todo ao principio, parece ser só unha lección de debuxo que non está relacionada coa música: derivación caligráfica dunha clave de sol, debuxo de notas de diferente duración, etc.

Asesoramento. Non se apresure se o neno non é bo para escribir notas. Non culpes ao neno por notas feas, clave de sol torcida e outras deficiencias. Durante todo o período de estudo na escola, aínda poderá aprender a facelo de forma fermosa e correcta. En  adición , os programas informáticos Finale e Sibelius inventáronse hai moito tempo, reproducindo todos os detalles do texto musical no monitor. Entón, se o teu fillo de súpeto convértese nun compositor, o máis probable é que use un ordenador, e non un lapis e papel.

Erro #2

Os pais practicamente non lle dan importancia que profesora ensinará ao neno nunha escola de música.

Asesoramento.  Chatea coas túas nais, con alguén de coñecidos con formación musical e, para rematar, bota unha ollada máis atenta a aqueles profesores que andan pola escola. Non se sente e agarde a que os estraños identifiquen ao seu fillo cunha persoa que é psicoloxicamente incompatible con el. Actúa ti mesmo. Coñeces moi ben ao teu fillo, grazas ao cal podes entender con que persoa lle será máis fácil atopar contacto. Pola súa banda, sen contacto entre o alumno e o profesor, que despois se converterá no seu mentor, o progreso musical é imposible.

Erro #3

A elección do instrumento non é segundo o neno, senón segundo un mesmo. De acordo, é difícil espertar nun neno o desexo de estudar se os seus pais o mandaron ao violín, e el mesmo quería aprender a tocar a trompeta.

Asesoramento.  Dálle ao neno o instrumento que lle gusta. Ademais, todos os nenos instrumentais, sen excepción, dominan o piano no marco da disciplina "piano xeral", que é obrigatoria na escola de música. Se realmente o necesitas, sempre podes poñerte de acordo en dúas "especialidades". Pero é mellor evitar as situacións de dobre carga.

Erro #4

Chantaxe musical. É malo cando unha tarefa musical na casa é convertida por un pai nunha condición: "Se non fas exercicio, non te deixarei pasear".

Asesoramento.  Fai o mesmo, só ao revés. "Imos dar un paseo durante unha hora, e despois a mesma cantidade, cun instrumento". Vostede mesmo sabe: o sistema de cenoria é moito máis eficaz que o de vara.

Recomendacións se o neno non quere tocar música

1. Analiza a túa situación exacta. Se a pregunta de o que facer se o neno non quere tocar música é realmente importante e serio para ti, entón con calma, sen emocións, primeiro determina de forma construtiva as razóns exactas. Intenta entender por que é o teu fillo, nesta escola de música, quen non quere estudar estas materias musicais.
2. Asegúrese de que o seu fillo non teña un cambio de humor momentáneo ante algunha tarefa difícil ou situación negativa, senón unha decisión expresada deliberadamente, despois de varios meses ou mesmo anos de obediencia e incomodidade.
3. Busca erros no teu enfoque da aprendizaxe, no teu propio comportamento ou nas reaccións do teu fillo.
4. Pensa no que podes facer para cambiar a actitude do neno ante a música e as clases de música, como aumentar o interese polas clases, como organizar a aprendizaxe sabiamente. Por suposto, estas só deberían ser medidas benévolas e reflexivas. Sen coaccións por debaixo do pau.
5. Despois de facer todos os esforzos posibles, pregúntase se estás disposto a aceptar a decisión do teu fillo de deixar a música? Lamentarás máis tarde unha decisión precipitada que soluciona rapidamente o problema? Son moitos os casos nos que un neno, xa maior, culpa aos seus pais de non convencerlle de seguir tocando música.