Acompañamento |
Condicións de música

Acompañamento |

Categorías do dicionario
termos e conceptos, ópera, voz, canto

francés accompagnement, de accompagner – acompañar; ital. acompañamento; acompañamento inglés; Begleitung alemán.

1) Parte dun instrumento (p. ex., piano, guitarra, etc.) ou partes dun conxunto de instrumentos (voces cantantes) que acompañan a parte solista dun cantante ou instrumentista. A. axuda ao solista a interpretar con precisión a súa parte.

2) Todo na música. prod., que serve de harmónico. e rítmica. apoio da voz melódica principal. División de música. a presentación da melodía e A. característicos da música do almacén homofónico-harmónico, en contraste coa música monofónica e polifónica. En orco. música do almacén especificado, onde a melodía principal pasa dun instrumento a outro ou dun grupo de instrumentos a outro grupo deles, a composición das voces acompañantes cambia todo o tempo.

A natureza e o papel de A. dependen da época, nat. accesorios da música e o seu estilo. Mesmo aplaudir ou bater o ritmo co pé, que adoita acompañar a interpretación de nar. as cancións pódense considerar como as formas máis sinxelas de A. (puramente rítmica. A. é tamén o acompañamento dun instrumento de percusión).

Un fenómeno relacionado foi a duplicación en unísono ou oitava do wok. melodías dun ou varios instrumentos, atopadas no prof. antigo e de mediados de século. música, e nos séculos XV-XVI. - instr. escolta ao wok. obras polifónicas, en arte. o respecto é secundario e opcional (realizado ad libitum).

A finais de 16 – cedo. séculos XVII, en estreita relación co desenvolvemento da armónica homofónica. almacén, A. fórmase en moderno. comprensión, dando harmonía. base da melodía. Naquela época, era habitual escribir só a voz máis baixa de A., delineando a harmonía coa axuda da notación dixital (baixo xeral ou baixo dixital). A “descifrar” un baixo dixital en forma de acordes, figuracións, etc., proporcionouse a criterio do intérprete, o que requiría del imaxinación, do don da improvisación, do gusto e de habilidades especiais. habilidades. Desde a época de J. Haydn, WA Mozart, L. Beethoven, A. foi escrito polos autores na súa totalidade.

En instr. e wok. música dos séculos XIX e XX. A. adoita realizar novas expresións. funcións: “remata” o solista non falado, enfatiza e afonda no psicolóxico. e dramático o contido da música, crea un fondo ilustrativo e pictórico. Moitas veces, a partir dun simple acompañamento, convértese nunha parte igual do conxunto, por exemplo. en fp. festas de romances e cancións de F. Schubert, R. Schumann, I. Brahms, X. Wolf, E. Grieg, PI Tchaikovsky. SI Taneyev, NA Rimsky-Korsakov, SV Rachmaninov e outros compositores.

3) Actuación musical. escoltas. Reivindicación A. polo artista. o significado está próximo á reivindicación da actuación do conxunto. Ver Concertmaster.

Literatura: Kryuchkov HA, A arte do acompañamento como tema de estudo, L., 1961; Shenderovich E., Sobre a arte do acompañamento, “SM”, 1969, no 4; Lyublinsky A., Teoría e práctica do acompañamento, (L.), 1972; Fetis Fr.-J., Traité de l'accompagnement de la partition, P., 1829; Dourlen V. Ch. P., Traité d'accompagnement, P., 1840; Elwart AE, Le chanteuraccompagnateur, P., 1844; Gevaert fr. A., Méthode pour l'enseignement du plain-chant et de la manière de l'accompagner, Gand, 1856; Matías P. X., Historische Entwicklung der Choralbegleitung, Strayab., 1905; Arnold F. Th., The art of accompagnement from a thorough-bass, L., 1931, NY, 1965; Moore G., Cantante e acompañante, L., 1953, rus. por. no libro: Artes Escénicas de Países Estranxeiros, núm. 2, M., 1966.

NP Korykhalova

Deixe unha resposta